SOWA OPAC : Biblioteka Publiczna w Dzielnicy Targówek m.st. Warszawy

67 wyników

Książka

W koszyku

oceń

Nauczyciel w systemie edukacyjnym - teraźniejszość i przyszłość / pod red. Ireny Adamek, Ewy Żmijewskiej. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2009. - 208, [3] s. : il. (w tym kolor.) ; 24 cm.

Autor

Adamek Irena. Żmijewska Ewa (pedagog).

Forma i typ

Książki

Temat

Nauczyciele nauczania początkowego

Bibliogr. przy pracach.

Tekst częśc. ang. Streszcz. pol. przy niektórych pracach.

Zbiór artykułów wychodzi naprzeciw nowym wyzwaniom stawianym nauczycielom we współczesnym świecie. Zostały w nim podjęte ważne i aktualne problemy natury pedeutologicznej. Dużo miejsca poświęcono osobie nauczyciela, poziomowi jego kompetencji oraz skuteczności jego działań, nakreślając możliwe drogi rozwoju i wspomagania. Zwrócono m.in. uwagę na to, jak wspierać przyszłych pedagogów, by przełamywali stereotypy i odnaleźli się we współczesnej i przyszłej szkole. Podkreślono fundamentalne znaczenie edukacji elementarnej, która ze względu na swą specyfikę stawia odrębne wymagania przed nauczycielami edukacji wczesnoszkolnej. Wyeksponowane zostały tu ważne propozycje przebudowy dotychczasowego systemu kształcenia i doskonalenia nauczycieli klas I-III szkoły podstawowej. Autorzy opracowań podkreślają, że to właśnie szkolnictwo wyższe ma obowiązek przygotować kadry o najwyższych kwalifikacjach zgodnie z wymaganiami transformacji oświatowej.Praca kierowana jest do szerokiego kręgu odbiorców, którzy profesjonalnie zajmują się edukacją szkolną - nauczycieli akademickich, osób sposo-biących się do zawodu nauczyciela, a także pracowników nadzoru pedagogicznego i rodziców, którzy są ważnym podmiotem edukacyjnym współczesnej szkoły.Joanna Szempruch

Wstęp 5 * Część I * Teoretyczne podstawy działań edukacyjnych współczesnego nauczyciela * JÓZEFA BAŁACHOWICZ, Kategoria podmiotowości jako wyznacznik przemian stylu pracy współczesnego nauczyciela 8 * MILAN PORTIK, Profil nauczyciela szkoty podstawowej 19 * TATANA GÓBELOVA, J.A. Komensky and his reform of human affairs 27 * IRENA ADAMEK, Kreatywność i twórczość potrzebą i wartością współczesnego nauczyciela 32 * Część II Nauczyciel wczesnej edukacji * ANNA STRUZIK, Cechy i kompetencje nauczyciela wczesnej edukacji w percepcji społecznej 60 * URSZULA ORDON, Samoocena kompetencji zawodowych nauczycieli przedszkoli i klas I-III wobec wymogów edukacji europejskiej 66 * BOGUSŁAWA GAWEŁ, KAROL WIŚNIEWSKI, Osobowość współczesnego nauczyciela w świadomości pracowników oświaty i innych instytucji 77 * BARBARA BILEWICZ-KUŹNIA, TERESA PARCZEWSKA, Osoba nauczyciela w percepcji dzieci w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym 84 * JOANNA JACHIMOWICZ, Komunikowanie się nauczyciela z uczniem zdolnym role przydzielone zdolnym dzieciom przez rówieśników w klasie szkolnej 98 * ELŻBIETA MAREK, Doskonalenie zawodowe nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej 105 * ANNA TYL, Zjawisko wypalenia zawodowego nauczycieli klas początkowych 116 * MAGDALENA GROCHOWALSKA, Wiedza nauczycieli o stymulowaniu kompetencji komunikacyjnej ucznia 124 * BARBARA KUROWSKA, Wiedza nauczycieli o zjawisku ryzyka dysleksji - raport z badań 131 * ANNA JAKUBOWICZ-BRYX, Znajomość idei integracji wśród nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej w 10 lat od wprowadzenia reformy oświaty 138 * Część III * Nauczyciel wczesnej edukacji -wspieranie rozwoju zawodowego i osobistego * ZBIGNIEW NOWAK, Neoprogresywizm jako szansa polskiej oświaty 148 * IWONA CZAJA-CHUDYBA, Konformizm a postawa krytyczna nauczycieli edukacji wczesnoszkolnej 156 * TIJANA BALIC, KSENIJA ROMSTEIN, Achieving reflection practice of future pre-school teachers through students` methodology training 167 * ALENA SEBEROVA, Teachers research regarding new requirements for teaching profession in the Czech Republic 174 * TAMARA GUMENNIKOVA, Construction principles of the Model * for trainingof teachers-to-be for the personality-oriented education of the child 185 * RADMILA BURKOVICOVA, The role and function of portfolios in students` self-reflection 190 * HANA CISOVSKA, Drama teaching process and new requirements for primary education in the Czech Republic 196 * EWA ŻMIJEWSKA, Kształtowanie umiejętności oceniania osiągnięć szkolnych uczniów w trakcie przygotowania zawodowego kandydatów na nauczycieli klas początkowych - propozycje zmian *

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 10 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wartości w teorii i praktyce edukacyjnej / red. nauk. Irena Adamek, Zofia Szarota, Ewa Żmijewska. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2013. - 376 s. : il. (gł. kolor.) ; 24 cm.

(Prace Monograficzne / Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, ISSN 0239-6025 ; nr 681)

Autor

Adamek Irena. Szarota Zofia (1961- ). Żmijewska Ewa (pedagog).

Forma i typ

Książki

Temat

Edukacja zdrowotna Wartość Wychowanie do wartości Wychowanie estetyczne Wychowanie w rodzinie

Tytuł serii: Prace Monograficzne - Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Na książce wyłącznie błędny .

Bibliogr. przy częściach.

Książka zbudowana została wokół pięciu kluczowych zagadnień: Transmisja wartości, Rodzina i jej wartości, Pedagogia wartości, Wartości a edukacja, Dziecięce wartości. Podjęta przez autorów problematyka zaowocowała interesującymi tekstami, stanowiącymi rezultat zarówno rozważań teoretycznych, jak i analizy oraz interpretacji badań empirycznych.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 17104 (1 egz.)

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Kraków mityczny : motywy, wątki, obrazy w utworach dla dzieci i młodzieży / pod red. Alicji Baluch, Małgorzaty Chrobak, Michała Rogoża. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2009. - 336 s. : il. kolor. ; 25 cm.

(Prace Monograficzne / Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, ISSN 0239-6025 ; nr 547)

Autor

Baluch Alicja (1944- ). Chrobak Małgorzata. Rogoż Michał.

Forma i typ

Książki

Temat

Literatura dziecięca polska Literatura młodzieżowa polska Kraków (woj. małopolskie)

Tytuł serii: Prace Monograficzne - Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Materiały z konf., 3-4 grudnia 2007 r., Kraków.

Indeks.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

CN1 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 52766 (1 egz.)

Kaucja: 36,11 zł

Książka

W koszyku

oceń

Patologie społeczne i zagrożenia w rodzinie / Sylwester Bębas. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2020. - 232 strony ; 24 cm.

(Prace Monograficzne / Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie ; 944)

Autor

Bębas Sylwester (1981- ).

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Bezdomność Patologia społeczna Przemoc w rodzinie Rodzina Rozwód Samobójstwo Sekty i nowe ruchy religijne Uzależnienie (nałóg) Współuzależnienie

Gatunek

Opracowanie

Dziedzina i ujęcie

Socjologia i społeczeństwo

Tytuł serii: Prace Monograficzne - Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Bibliografia, wykaz aktów prawnych na stronach [208]-232.

Książka stanowi naukową refleksję nad zagadnieniem patologii społecznych i zagrożeń w rodzinie. Problematyka pracy pozwala wskazać jej cele - analizę patologii i zagrożeń występujących we współczesnych rodzinach.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

CN1 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 57962 (1 egz.)

Kaucja: 22,93 zł

Książka

W koszyku

oceń

Zastosowanie techniki eye trackingu w diagnozie dzieci z zaburzeniami ze spektrum autyzmu / Jacek J. Błeszyński, Elżbieta Lubińska-Kościółek, Jolanta Zielińska. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, copyright 2019. - 127, [1] strona : ilustracje, wykresy ; 21 cm.

Autor

Błeszyński Jacek (1963- ). Lubińska-Kościółek Elżbieta. Zielińska Jolanta (1956- ).

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Diagnoza psychologiczna Dziecko autystyczne Okulografia Wzrok

Gatunek

Monografia

Dziedzina i ujęcie

Medycyna i zdrowie

Bibliografia, netografia na stronach 115-[125].

Dostępna również jako e-book.

Monografia stanowi efekt współpracy zespołu wybitnych profesjonalistów, którzy zajęli się wykorzystaniem nowych koncepcji dotyczących roli analizy ruchów gałek ocznych w ocenie funkcjonowania percepcyjnego oraz aktywności poznawczej dzieci przejawiających autystyczne spektrum zaburzeń. Autorzy ukazali wiele złożonych uwarunkowań dotyczących znaczenia tej zdolności dla ogólnej aktywności poznawczej dzieci z autyzmem. Istotne są tu możliwości poszerzenia repertuaru oddziaływań, które mogą skutecznie wzbogacać stosowane aktualnie programy wspomagania funkcji percepcyjnych o nowe, istotne dla ogólnego rozwoju, formy aktywności.

dostępna w czytelni

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

CN1 (św. Wincentego 85)

Egzemplarze są dostępne wyłącznie na miejscu w bibliotece: sygn. 57946 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Ojcowie pisarze i córki pisarki / Tadeusz Budrewicz. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2021. - 317, [2] strony ; 22 cm.

(Prace Monograficzne / Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, ISSN 2450-7865 ; 1000)

Autor

Budrewicz Tadeusz (1951- ).

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Ojcowie i córki Pisarze polscy

Gatunek

Biografia Monografia

Dziedzina i ujęcie

Historia Literaturoznawstwo

Tytuł serii: Prace Monograficzne - Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Bibliografia na stronach 293-[306]. Indeks.

Książka w sposób kompleksowy ukazuje sieć różnorodnych relacji pomiędzy pisarzami ojcami a ich córkami uprawiającymi również niwę literacką. Autor zrekonstruował sieć różnorodnych biografii, odtwarzając losy siedmiu ojców pisarzy oraz ich córek. W wielu wypadkach przecierał szlaki dotąd nieznane, dokonując swoistych ekshumacji biograficznych i historycznoliterackich.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

CN1 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 58468 (1 egz.)

Kaucja: 33,99 zł

Książka

W koszyku

oceń

Chopin w polskiej szkole i kulturze / pod red. Zofii Budrewicz, Marii Sienko, Romualdy Ławrowskiej. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2011. - 431 s. : il. ; 24 cm.

Autor

Budrewicz Zofia (1951- ). Sienko Maria (literaturoznawca). Ławrowska Romualda.

Forma i typ

Książki

Temat

Chopin, Fryderyk (1810-1849) Muzyka polska

Prezentowany tom jest rodzajem bilansu obecności Chopina w kulturze i edukacji polskiej ostatnich 200 lat. Od czasów kompozytora świat i Polska przeszły radykalne zmiany. Przekształceniom ulegały także funkcje szkoły i kultury narodowej, inna jest obecnie rola muzyki Chopina. Rozważania autorów publikacji koncentrują się wokół następujących tematów: Chopin i jego muzyka, Literacko-kulturowa recepcja Chopina, Chopin w polskiej szkole, Chopin europejski.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

CN1 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 53638 (1 egz.)

Kaucja: 47,85 zł

Książka

W koszyku

oceń

Kiedy przekraczanie granic pozwala myśleć inaczej : Maria Skłodowska-Curie / pod red. Zofii Budrewicz, Marii Sienko, Małgorzaty Pamuły-Behrens. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2013. - 265, [1] s. ; 21 cm.

(Prace Monograficzne - Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, ISSN 0239-6025 ; 644)

(Wielcy Polacy w Kulturze i Edukacji)

Autor

Budrewicz Zofia (1951- ). Sienko Maria (literaturoznawca). Pamuła-Behrens Małgorzata.

Forma i typ

Książki

Temat

Skłodowska-Curie, Maria (1867-1934) Fizycy

Gatunek

Biografia

Tytuł serii: Prace Monograficzne - Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie Wielcy Polacy w Kulturze i Edukacji

Indeks.

Streszcz. ang. przy tekstach.

Zbiór artykułów, których autorami są literaturoznawcy, kulturoznawcy, dydaktycy języka polskiego i historii, bibliotekoznawcy, powstał w ramach obchodów Roku Marii Skłodowskiej-Curie, z założeniem, że "przypominanie portretów ludzi mądrych i wewnętrznie pięknych ma - szczególnie w dobie kryzysu autorytetów - pedagogicznie cenne właściwości". Dzięki takiej formule otrzymujemy wielowymiarowy obraz Marii Skłodowskiej-Curie, przedstawiony z różnych punktów widzenia, związany ze sposobami jego percepcji w różnych przestrzeniach kultury i edukacji humanistycznej.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

CN1 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 54499 (1 egz.)

Kaucja: 31,38 zł

Książka

W koszyku

oceń

Nowe podejście w diagnozie i terapii logopedycznej : metoda krakowska / pod red. Jagody Cieszyńskiej, Zdzisławy Orłowskiej-Popek, Marty Korendo. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2010. - 238, [2] s. : il. ; 24 cm.

Autor

Cieszyńska Jadwiga (1955- ). Orłowska-Popek Zdzisława. Korendo Marta.

Forma i typ

Książki

Temat

Dziecko Mowa

Bibliogr. przy pracach.

Zebrane w tomie artykuły dotyczą zagadnień niezwykle istotnych dla środowisk zainteresowanych problemami diagnozy i terapii logopedycznej oraz funkcjonowania psychospołecznego osób dotkniętych zaburzeniami mowy. Treści skupiają się wokół trzech bloków tematycznych: bilingwizmu, problematyki dysleksji i innych zaburzeń mowy. Publikacja z pewnością spotka się z zainteresowaniem logopedów, pedagogów oraz psychologów.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 15892 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Wizja świata - wizja dziecka w przestrzeni podręczników do edukacji wczesnoszkolnej / redakcja naukowa Iwona Czaja-Chudyba, Bożena Pawlak, Jovita Vaškevič-Buś. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2017. - 191 stron : ilustracje, wykres ; 24 cm.

(Prace Monograficzne / Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie ; 783)

Autor

Czaja-Chudyba Iwona. Pawlak Bożena. Vaškevič-Buś Jovita.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Metody nauczania Nauczanie początkowe Nauczanie zintegrowane Polska

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Tytuł serii: Prace Monograficzne - Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

ISSN 0239-6025 odnosi się do pierwotnego tytułu serii: Prace Monograficzne Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Krakowie.

Rozdziały lub artykuły tej książki skatalogowano pod własnymi tytułami. Dostępne pod tytułem pracy zbiorowej.

Bibliografia, netografia przy pracach.

Streszczenie w języku angielskim przy pracach.

Publikacja ukazuje różne obszary kształcenia doświadczeń, wiedzy i rozwoju dziecka, uwzględniając współczesne potrzeby małego odbiorcy, treści nauczania, metody i formy pracy najbardziej efektywne, które są prezentowane w teorii i praktyce pedagogicznej. Autorzy prezentują krytyczną dyskusję nad współczesnym podręcznikiem dla uczniów edukacji wczesnoszkolnej. Prace Monograficzne 783

Iwona Czaja-Chudyba „Zagubione wartości – mądrość, krytycyzm i refleksyjność w podręcznikach do edukacji wczesnoszkolnej”; Anna Szkolak-Stępień „Praca z podręcznikiem jako priorytetowy element kompetencji pragmatycznych nauczycieli wczesnej edukacji”; Bożena Pawlak „Możliwości i głębokość przetwarzania informacji w toku pracy z podręcznikiem”; Beata Drwal „Możliwości indywidualizacji w pracy z podręcznikami”; Maria Janas „Twórcze myślenie w podręcznikach edukacji zintegrowanej”; Katarzyna Myśliwiec „Nauczyciel – kreator świata przedstawionego w e-podręcznikach i multibookach”; Jovita Vaškevič-Buś „Teksty literackie w podręcznikach do kształcenia zintegrowanego”; Anna Zadęcka-Cekiera „Humor w podręcznikach szkolnych”; Barbara Nawolska, Joanna Żądło-Treder „Dziwny jest ten świat, czyli o wizji świata w zadaniach matematycznych”; Barbara Nawolska, Joanna Żądło-Treder „Dziecięca koncepcja matematyki tworzona przez zadania z podręczników szkolnych”; Ingrid Paśko „Przydatność dydaktyczna podręcznika w edukacji przyrodniczej w opinii nauczycieli kształcenia zintegrowanego”; Monika Glanowska, Bernadeta Kosztyła, Monika Waligóra „Dźwięki i muzyka w wybranych podręcznikach edukacji wczesnoszkolnej”; Monika Nęcka „Ikonosfera podręczników szkolnych na przykładzie Elementarza Mariana Falskiego”; Urszula Dworska-Kaczmarczyk „Podręcznik do edukacji wczesnoszkolnej a treści z zakresu edukacji regionalnej – dziedzictwa kulturowego w regionie”; Ewa Żmijewska „Tożsamość kulturowa – wizja świata w wybranych elementarzach dla mniejszości”; Justyna Wojniak „Edukacja równościowa w szkole. Wątki antydyskryminacyjne w polskich podręcznikach dla pierwszego etapu kształcenia na tle wybranych krajów Unii Europejskiej”.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 19064 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dynamika współczesności / redakcja naukowa Dorota Czakon-Tralski, Piotr Stawiński. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2020. - 197, [1] strona : tabele, wykresy ; 21 cm.

(Prace Monograficzne / Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie ; 972)

Autor

Czakon-Tralski Dorota Stawiński Piotr (1959- ).

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Literatura szwedzka Religijność Seksualność Społeczeństwo Uczniowie Wykluczenie społeczne Białoruś Polska

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Literaturoznawstwo Religia i duchowość Socjologia i społeczeństwo

Tytuł serii: Prace Monograficzne - Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Bibliografie, netografie, wykazy aktów prawnych przy pracach.

Jedna praca w języku białoruskim. Streszczenia w języku angielskim przy pracach.

Zamieszczone w tomie teksty dotyczą struktur państwa (Polski i Białorusi), węziej kwestii duchowości, postaw religijnych młodzieży studenckiej i rodziny, seksualności, dysfunkcji w relacjach społecznych, sytuacji osób dotkniętych skutkami chorób. Prezentują zatem zróżnicowaną tematykę i w pewnym stopniu różne podejście metodologiczne, wyznaczone przez charakter zainteresowań badawczych ich Autorów.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

CN1 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 57950 (1 egz.)

Kaucja: 20,64 zł

Książka

W koszyku

oceń

Miejsce biblioteki pedagogicznej w zmieniającej się przestrzeni edukacji i informacji / pod red. nauk. Agnieszki Fludy-Krokos, Wandy Dudek, Anny Piotrowskiej. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2014. - 139, [1] s. ; 24 cm.

(Forum Bibliotek Pedagogicznych ; nr 1)

Autor

Fluda-Krokos Agnieszka (1981- ). Dudek Wanda. Piotrowska Anna (1965- ).

Forma i typ

Książki

Temat

Biblioteki pedagogiczne

Tytuł serii: Forum Bibliotek Pedagogicznych

Bibliogr. przy rozdz.

Tom zawiera 14 tekstów poświęconych współczesnym bibliotekom pedagogicznym - ich roli i miejscu w obecnym systemie edukacji i bibliotekarstwa. Autorzy to zarówno pracownicy naukowo-dydaktyczni, prezentujący wyniki swoich badań, jak i praktycy - czynni zawodowo bibliotekarze, przedstawiający działalność swoich placówek oraz problemy ich funkcjonowania.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 17252 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Ideał kobiety angielskiego renesansu w świetle XVI-wiecznej literatury parenetycznej / Natalia Giza. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2020. - 223, [1] strona, [12] kart tablic : ilustracje ; 24 cm.

(Prace Monograficzne / Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie ; 955)

Autor

Giza Natalia.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Kobieta Literatura angielska Literatura paranetyczna Renesans Rola społeczna Tematy i motywy Wielka Brytania

Gatunek

Monografia

Dziedzina i ujęcie

Historia Literaturoznawstwo

Tytuł serii: Prace Monograficzne - Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Bibliografia, netografia na stronach 187-222.

Dostępna również jako e-book.

Autorka omawia szczegółowo literaturę angielską XVI w., w której wiele dzieł poświęconych jest kobiecie i jej roli w życiu społecznym i politycznym tego wieku.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

CN1 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 57933 (1 egz.)

Kaucja: 22,93 zł

Książka

W koszyku

oceń

Stymulacja rozwoju dzieci z trudnościami w uczeniu się - nowe tendencje / Celestyna Grzywniak. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2012. - 243, [1] s. : il. kolor. ; 24 cm.

(Prace Monograficzne / Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie, ISSN 0239-6025 ; nr 629)

Autor

Grzywniak Celestyna.

Forma i typ

Książki

Temat

Dziecko Dziecko z trudnościami w uczeniu się Integracja percepcyjno-motoryczna

Tytuł serii: Prace Monograficzne - Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Bibliogr. s. 229-236.

Obszerne studium teoretyczno-empiryczne, dotyczące problemu wspomagania dzieci przejawiających problemy w uczeniu się, łączące wiedzę z zakresu neuropsychologii, psychologii rozwojowej oraz pedagogiki.Autorka postawiła sobie ambitne zadanie polegające na empirycznej weryfikacji skuteczności nowatorskiej metody terapeutycznej, przeznaczonej do psychomotorycznej stymulacji rozwoju dzieci z trudnościami w nauce.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 16719 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Instytucja profesury zwyczajnej w polskim państwowym szkolnictwie akademickim w latach 1920-1939 / Jarosław Jastrzębski. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2018. - 585, [1] strona ; 25 cm.

(Prace Monograficzne / Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie ; 805)

Autor

Jastrzębski Jarosław.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Nauczyciele akademiccy Prawo administracyjne Profesorowie Szkolnictwo wyższe Polska

Gatunek

Monografia

Dziedzina i ujęcie

Historia Nauka i badania Prawo i wymiar sprawiedliwości

Tytuł serii: Prace Monograficzne - Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

ISSN 0239-6025 odnosi się do pierwotnego tytułu serii: Prace Monograficzne Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Krakowie.

Bibliografia, wykaz aktów prawnych na stronach 551-577. Indeks.

Streszczenie w języku angielskim.

Celem tej pracy jest przedstawienie profesury zwyczajnej jako instytucji prawnej, umiejscowionej w strukturze organizacyjnej państwowych szkół akademickich, ale stanowiącej też w pewnym sensie część administracji państwowej. Monografia ta jest przede wszystkim pracą z zakresu historii administracji i historii prawa. Poza wypełnieniem istotnej luki badawczej ma w zamyśle dostarczyć usystematyzowanego materiału porównawczego dla potrzeb różnych dyscyplin naukowych. Praca ma charakter pionierski i jest owocem wieloletnich badań autora nad systemem szkolnictwa akademickiego II Rzeczypospolitej. Opracowanie ma niemal wyłącznie charakter źródłowy, a podstawę ustaleń stanowią głównie akty normatywne państwa polskiego z okresu międzywojennego oraz wyroki Najwyższego Trybunału Administracyjnego. Prace Monograficzne 805

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 19105 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Rozwój systemu fonetyczno-fonologicznego u dzieci w wieku przedszkolnym : (wybrane zagadnienia) / Alicja Kabała. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2020. - 133, [2] strony : faksymilia, ilustracje, wykresy ; 21 cm.

(Prace Monograficzne / Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie ; nr 974)

Autor

Kabała Alicja.

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Dziecko w wieku przedszkolnym Język dziecka Język polski Lateralizacja Wymowa Zaburzenia mowy Kraków (woj. małopolskie)

Gatunek

Opracowanie Raport z badań

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Tytuł serii: Prace Monograficzne - Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Bibliografia na stronach 128-[132].

Dostępna również jako ebook.

Autorka podejmuje znany na gruncie językoznawstwa, psychologii i logopedii problem rozwoju mowy dziecka. Nowością w prezentowanym ujęciu jest pogłębienie wiedzy na temat etiologii opóźnień i zaburzeń artykulacji u dzieci w okresie rozwoju mowy. Wskazanie możliwości wpływu procesu dominacji stronnej w zakresie percepcji słuchowej i wzrokowej oraz ekspresji ruchowej na rozwój systemu fonologicznego i nabywanie sprawności artykulacyjnej jest bardzo interesującym podejściem. Istotne jest również zwrócenie uwagi na wpływ środowiska na kształtowanie się percepcji wzrokowej i słuchowej oraz sfery poznawczej. Celem pracy jest opis realizacji fonemów w dwóch grupach wiekowych dzieci: trzyletnich i pięcioletnich, a także ocena lateralizacji u badanych.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

CN1 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 57841 (1 egz.)

Kaucja: 17,20 zł

Książka

W koszyku

oceń

Projektowanie informacji w przestrzeni biblioteki / redakcja naukowa Barbara Kamińska-Czubała, Stanisław Skórka ; współpraca Ewa Piotrowska. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2017. - 291, [3] strony : ilustracje, faksymilia, wykresy ; 24 cm.

Autor

Kamińska-Czubała Barbara (1955- ). Skórka Stanisław. Piotrowska Ewa (bibliotekarz).

Forma i typ

Książki Publikacje naukowe

Temat

Biblioteki Informacja Projektowanie

Gatunek

Praca zbiorowa

Dziedzina i ujęcie

Bibliotekarstwo, archiwistyka, muzealnictwo

Artykuły tej książki skatalogowano pod własnymi tytułami. Dostępne pod tytułem pracy zbiorowej.

Bibliografia, netografia przy pracach.

Streszczenie w języku angielskim przy pracach.

Tematyka projektowania informacji w działalności bibliotek nie była dotychczas często poruszana w krajowej literaturze przedmiotu, dlatego też należy docenić wysiłek autorów tekstów składających się na niniejszy tom. Próbują oni odpowiedzieć na ważne pytania: Jak projektuje się informację dla określonych odbiorców? Czy i jak wspierać użytkowników w zaspokajaniu ich ciekawości świata? Jaki wpływ na działalność informacyjną mają jej bezpośredni odbiorcy? Praca została podzielona na cztery części: I. Zagadnienia ogólne, II. Dobre praktyki, III. Projektowanie dla odbiorcy, IV. Udostępnianie informacji.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

CN1 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 56307 (1 egz.)

Kaucja: 28,70 zł

Brak okładki

Książka

W koszyku

oceń

Rozwój i wychowanie rehabilitujące dziecka niewidzącego w okresie wczesnego i średniego dzieciństwa / Joanna Konarska. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2010. - 266, [3] s. ; 21 cm.

(Prace Monograficzne / Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej ; nr 552)

Autor

Konarska Joanna

Forma i typ

Książki

Temat

Dziecko niewidome

Tytuł serii: Prace Monograficzne - Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

Bibliogr. s. 250-[267].

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

CN1 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 52785 (1 egz.)

Kaucja: 26,10 zł

Książka

W koszyku

oceń

Jak dzieci niesłyszące czytają teksty podręczników szkolnych? / Marta Korendo. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, cop. 2009. - 203, [3] s. : il. (gł. kolor.) ; 24 cm.

(Prace Monograficzne / Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie ; nr 537)

Autor

Korendo Marta

Forma i typ

Książki

Temat

Czytanie ze zrozumieniem Dziecko głuche Język polski (przedmiot szkolny)

Dziedzina i ujęcie

Edukacja i pedagogika

Tytuł serii: Prace Monograficzne - Uniwersytet Pedagogiczny im. Komisji Edukacji Narodowej w Krakowie

ISSN 0239-6025 odnosi się do pierwotnego tyt. serii: Prace Monograficzne Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Krakowie.

Bibliogr. s. 198-[204].

Autorka podjęła pionierskie, szeroko zakrojone badania dotyczące rozumienia przez dzieci niesłyszące tekstów z podręczników szkolnych. Wyniki ujawniły ogromne braki, a nawet nieprzydatność pomocy naukowych pisanych z myślą o uczniach z wadą słuchu. Ta nowatorska i bardzo ważna dla praktyki pedagogicznej pozycja ukazuje przyczyny trudności w korzystaniu przez dzieci z uszkodzonym słuchem z tekstów pisanych, zawiera cenne propozycje zasadniczych zmian w programach kształcenia specjalnego. Zawarte w publikacji tezy będą z pewnością przydatne dla autorów kolejnych opracowań. Jej adresatami są zarówno rodzice, jak i nauczyciele oraz instytucje odpowiedzialne za kształcenie dzieci niesłyszących.

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 18348 (1 egz.)

Książka

W koszyku

oceń

Dziecko i nauczyciel w procesie poznania i działania / redakcja naukowa Krzysztof Kraszewski, Barbara Nawolska. - Kraków : Wydawnictwo Naukowe Uniwersytetu Pedagogicznego, 2016. - 173, [3] s. : il. (gł. kolor.) ; 21 cm.

Autor

Kraszewski Krzysztof. Nawolska Barbara.

Forma i typ

Książki

Temat

Nauczanie początkowe

Bibliogr. przy pracach.

Streszcz. ang. przy pracach.

Zbiór czternastu artykułów prezentujących w kontekście teorii i praktyki dwupodmiotowość procesów uczenia się i nauczania, czyli czynności ucznia i nauczyciela prowadzące od działania do poznania, podkreślających rolę twórczej i wielokierunkowej aktywności poznawczej uczniów w edukacji wczesnoszkolnej

dostępna do wypożyczenia

1 placówka posiada w zbiorach tę pozycję. Rozwiń informację, by zobaczyć szczegóły.

WP130 (św. Wincentego 85)

Są egzemplarze dostępne do wypożyczenia: sygn. 18493 (1 egz.)